Ігри для гіперактивних дітей

 Вправа «Сусід, піднімай руку!»

(На тренування зосередженості)

Грають стоячи або сидячи утворюють коло. За жеребом вибирають ведучого, який постає всередині кола. Він спокійно ходить по колу, потім зупиняється навпроти одного з гравців і голосно вимовляє: «Руки!» Той гравець, до кого звернувся ведучий, продовжує стояти (сидіти), не змінюючи положення. А обидва сусіди повинні підняти вгору одну руку: сусід праворуч - ліворуч, сусід ліворуч - праворуч, тобто ту руку, яка знаходиться ближче до гравця, що знаходиться між ними. Якщо хтось із хлопців помилився, тобто підняв не ту руку або взагалі забув її підняти, то він змінюється з ведучим ролями.

Грають встановлений час. Виграє той, хто жодного разу не був ведучим.

Гравець вважається програвшим навіть тоді, коли він лише спробував підняти не ту руку. Ведучий повинен зупинятися точно навпроти гравця, до якого він звертається. В іншому випадку його команда не виконується.

 

 Вправа «Зламана лялька»

(На розвиток м'язової саморегуляції)

Ведучий пояснює дітям: «Іноді іграшки ламаються, але їм можна допомогти. Зобразіть ляльку, у якої обірвалися мотузочки, що кріплять голову, шию, руки, тіло, ноги. Вона вся розбовталася, з нею не хочуть грати... Потрясіть усіма розламаними частинами одночасно. А зараз збирайте, зміцнюйте мотузочки - повільно, обережно з'єднайте голову і шию, випрямити їх, тепер розправте плечі і закріпіть руки, подихайте рівно і глибоко, і на місці буде тулуб, ну і випрямити ноги. Все - ляльку полагодили ви самі, тепер вона знову красива, з нею всі хочуть грати!»

 

Гра «Опиши іграшку одним словом»

Ця гра дуже цікава і захоплююча діткам. Для гри знадобиться м'яка іграшка. Всі учасники сідають у коло. Дитина бере іграшку і описує її одним реченням, після передає наступному учаснику. Другий гравець описує зовсім інша якість іграшки і передає естафету далі. Дуже важливо пояснити дітям, що повторюватися не можна, хто повторить сказане пропозицію, той отримає штрафний бал. Переможцем стає учасник, який набрав найменше балів.

 

Гра «Запам'ятай картинку»

Перед дітьми розкладаються 5 картинок із зображенням овочів (фруктів, транспорту, казкових героїв). Діти за три секунди повинні запам'ятати в порядку як вони розкладені (хто за ким), після чого вихователь накриває картинки, і діти по черзі називають в якому порядку вони розташовані. Хто не помилився, той отримує бал. Переможець визначається за кількістю зібраних балів.

 

Гра для релаксації «Впізнай предмет»

Перед дитиною розкладають предмети з різних матеріалів. Наприклад, шматочок вати, дерев'яна іграшка, шматочок махрової тканини і люстерко. Коли дитина розглянув предмети, йому зав'язують очі. Потім мама обережно торкається будь-яким предметом до руки дитини, а він в свою чергу повинен вгадати предмет і з чого він виготовлений. 

Під час заняття для розслаблення м'язів необхідно проводити фізхвилинку. Наприклад, діти показують, як вітер хитає дерева, як шелестить листя, квіти тягнуться до сонечка і як діти присідають до травичці. Такі елементарні вправи допоможуть дітям розслабитися.

 

 Гра для розвитку вольової регуляції

Гіперактивні діти люблять дуже голосно говорити і не помічають як підвищують голос.

Запропонуйте дитині пограти в гру, яка допоможе контролювати голос. Дорослий заздалегідь домовляється з дитиною умовні знаки ігри, які дозволяють робити певну дію. Пальці до губ – потрібно говорити пошепки, долоні на щоках – мовчи, а руки, піднесені вгору – можна голосно розмовляти і кричати. Дитині задається питання на яке він повинен відповісти згідно з зазначеним знаком. Ведучий гри може в будь-який момент подати знак мовчання.

 

Гра на розвиток комунікації «Крокодил»

Батько розповідає дитині про таємний світ іграшок, де всі іграшки вночі оживають і пересуваються дуже тихо, щоб не налякати дітей. Дорослий зображує якусь іграшку, а дитина вгадує її і відповідь зображує на папері. Потім гравці міняються ролями: малюк зображує іграшку, а дорослий вгадує і відповідає.